{"id":1181,"date":"2020-05-13T21:53:52","date_gmt":"2020-05-14T00:53:52","guid":{"rendered":"https:\/\/certificadocursosonline.com\/blog\/?p=1181"},"modified":"2023-05-29T17:17:18","modified_gmt":"2023-05-29T20:17:18","slug":"aulas-de-excel-avancado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/certificadocursosonline.com\/blog\/aulas-de-excel-avancado\/","title":{"rendered":"Aulas De Excel Avan\u00e7ado – Completo e GR\u00c1TIS"},"content":{"rendered":"

Modulo 01 – Aulas De Excel Avan\u00e7ado – Valida\u00e7\u00e3o de Dados<\/b><\/h2>\n

Nas Aulas De Excel Online Avan\u00e7ado<\/a><\/em><\/strong> voc\u00ea ira aprender sobre \u201cValida\u00e7\u00e3o de Dados\u201d \u00e9 uma ferramenta a ser utilizada de algumas maneiras diferentes. Se encontra em Dados em um pequeno \u00edcone: \"aulas Aqui n\u00f3s mostraremos tr\u00eas importantes funcionalidades.\u00a0<\/span><\/p>\n

Localiza\u00e7\u00e3o da Valida\u00e7\u00e3o de Dados:\u00a0<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Impedir erros de digita\u00e7\u00e3o<\/b><\/h3>\n

-Selecione uma coluna que deseje fazer uma valida\u00e7\u00e3o de dados.<\/p>\n

-Entre em Valida\u00e7\u00e3o de dados<\/span><\/p>\n

-Escolha uma regra de valida\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Se voc\u00ea escolher n\u00famero inteiro ou Decimal, ir\u00e3o aparecer op\u00e7\u00f5es para voc\u00ea formular a regra de digita\u00e7\u00e3o<\/a>. Por exemplo, \u00e9 poss\u00edvel escolher a valida\u00e7\u00e3o de dados entre dois n\u00fameros, ou maior do que um n\u00famero, menor do que um n\u00famero e etc<\/span><\/p>\n

\"aulas\"aulas<\/p>\n

Abaixo, haver\u00e1 a op\u00e7\u00e3o de inserir estes valores. No exemplo permitimos apenas\u00a0 n\u00fameros entre 48 e 90.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

O Excel ir\u00e1 permitir apenas valores digitados que sigam sua regra. No exemplo acima, inserimos a valida\u00e7\u00e3o de dados entre 48 e 90, logo, quaisquer valores fora deste intervalo n\u00e3o poder\u00e3o ser digitados naquelas c\u00e9lulas selecionadas. Caso seja feito, ir\u00e1 aparecer uma mensagem de erro, informando o problema.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Este procedimento \u00e9 \u00fatil para ser utilizado quando os dados a serem digitados n\u00e3o podem haver erros. Voc\u00ea pode realizar este procedimento em uma planilha e em seguida passar para outra pessoa ou fazer o procedimento na planilha que ser\u00e1 utilizada. Este procedimento reduzir\u00e1 substancialmente os erros de digita\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Encontrar erros de digita\u00e7\u00e3o e\/ou encontrar valores desejados<\/b><\/h3>\n

O procedimento \u00e9 o mesmo, mas neste caso voc\u00ea <\/span>seleciona c\u00e9lulas que possuem dados digitados<\/b>.<\/span><\/p>\n

-Selecione os dados<\/span><\/p>\n

-V\u00e1 para Valida\u00e7\u00e3o de dados<\/span><\/p>\n

-Digite sua regra<\/span><\/p>\n

-Clique em circular dados inv\u00e1lidos<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Note que esta ferramenta encontra poss\u00edveis erros, mas pode ser simplesmente utilizada para encontrar valores que voc\u00ea deseja encontrar.<\/span><\/p>\n

-Para retirar os c\u00edrculos basta limpar clicando em Limpar c\u00edrculos de valida\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Este procedimento \u00e9 fant\u00e1stico para encontrar erros em planilhas j\u00e1 digitadas e reduzir\u00e1 ainda mais os prov\u00e1veis erros de digita\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Personalizar a bronca para quem digitou errado<\/b><\/h3>\n

Esta ferramenta \u00e9 interessante de ser utilizada por chefes. Voc\u00ea pode personalizar o recado de erro seguindo as instru\u00e7\u00f5es a seguir. O efeito no funcion\u00e1rio pode ser muito bom e o mesmo ir\u00e1 ficar mais atendo nas pr\u00f3ximas digita\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

–<\/span>Selecione os dados<\/p>\n

-V\u00e1 para valida\u00e7\u00e3o de dados<\/span><\/p>\n

-Entre em Alerta de erro e personalize-o modificando T\u00edtulo e Mensagem de erro.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Criando Listas com Valida\u00e7\u00e3o de dados<\/b><\/h3>\n

A fun\u00e7\u00e3o valida\u00e7\u00e3o de dados \u00e9 bastante utilizado junto com a fun\u00e7\u00e3o PROCV (veja a apostila de Excel B\u00e1sico<\/a>), facilitando a obten\u00e7\u00e3o de dados. Mas antes \u00e9 importante gerar uma Lista de acesso r\u00e1pido. Para abra a sua planilha e clique em alguma c\u00e9lula fora da tabela que est\u00e1 utilizando, veja no exemplo a seguir.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

-Clique em Dados e Valida\u00e7\u00e3o de Dados<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

-Em Permitir, escolha a op\u00e7\u00e3o Lista e em Fonte selecione a coluna que deseje fazer sua lista. \u00c9 comum utilizarmos nomes de empresas, pessoas, CPFs etc.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

-Ao lado da c\u00e9lula, aparecer\u00e1 uma seta para baixo. Clique nesta seta:\"aulas<\/span><\/p>\n

Aparecer\u00e1 os nomes das pessoas, nesta c\u00e9lula. Logo voc\u00ea pode utilizar esta c\u00e9lula como base para diversas outras fun\u00e7\u00f5es, como por exemplo procurar dados com a fun\u00e7\u00e3o ProcV, criar Correspond\u00eancias e realizar opera\u00e7\u00f5es.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Veja o Exemplo unindo a lista da Valida\u00e7\u00e3o de Dados com ProcV. Para quem n\u00e3o realizou o curso b\u00e1sico de Excel<\/a>, deixaremos abaixo como realizar o ProcV.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Procurar intervalo serve para procurar intervalos se voc\u00ea digitar 1, para a maioria dos casos (inclusive nossos exemplo) digite 0, assim ser\u00e1 buscado apenas valores exatamente iguais aos digitados.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Para descobrir o g\u00eanero de uma pessoa nesta tabela, utilizados PROCV; Selecionamos todas as colunas da nossa tabela; 2 ;0)<\/span><\/p>\n

2 significa que procuraremos na coluna de n\u00famero 2, ou seja, na segunda coluna de nossa tabela. Note que foi retornado o texto \u201cM\u201d de masculino.<\/span><\/p>\n

Agora vamos fazer o mesmo para descobrirmos a cidade desta pessoa e na c\u00e9lula ao lado o gasto mensal<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

A partir de agora, se modificarmos o nome na c\u00e9lula de correspond\u00eancia (note que em todos os casos foi a c\u00e9lula L4), todas as informa\u00e7\u00f5es da nova pessoa aparecer\u00e3o. Veja o teste<\/a> com o nome Heliana.\u00a0<\/span><\/p>\n

Utilizando a Valida\u00e7\u00e3o de Dados, Lista, fica f\u00e1cil de modificar o nome em quest\u00e3o, basta modificar o <\/span>nome utilizando a lista gerada.<\/span><\/p>\n

Criando uma listagem para C\u00e1lculos<\/b><\/h3>\n

Duas f\u00f3rmulas s\u00e3o importantes para esta listagem.\u00a0<\/span><\/p>\n

=\u00cdndice( inicia um \u00edndice a partir de um conjunto de dados\u00a0<\/span><\/p>\n

=Corresp( faz uma correspond\u00eancia entre uma c\u00e9lula (ser\u00e1 a nossa c\u00e9lula com a lista) e uma matriz.<\/span><\/p>\n

Utilizaremos uma tabela diferente para realizar os procedimentos para demonstrar a utilidade de todas essas ferramentas em conjunto.<\/span><\/p>\n

1\u00b0 Faremos uma Valida\u00e7\u00e3o de Dados utilizando a Sigla dos Estados<\/span><\/p>\n

\"aulas2\u00b0 Iremos relacionar as siglas com os estados. Para tal iremos utilizar a fun\u00e7\u00e3o \u00edndice.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Matriz ser\u00e1 a coluna com o nome completo dos estados, SEM O CABE\u00c7ALHO. <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

-Ap\u00f3s selecionar a Matriz, CONTINUE COM um macete. Clique ; e insira a fun\u00e7\u00e3o CORRESP( voc\u00ea ir\u00e1 relacionar a c\u00e9lula com a sua valida\u00e7\u00e3o em lista (no exemplo e c\u00e9lula F2) com as siglas existentes.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

-Valor procurado ser\u00e1 a sua c\u00e9lula da lista (F2) e matriz procurada ser\u00e3o todas as c\u00e9lulas com as siglas. Em seguida clique ; e 0. Este zero significa que ser\u00e3o retornados apenas as c\u00e9lulas digitadas corretamente.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

-Desta forma, quando voc\u00ea modificar\u00a0 sigla dos estados na Lista gerada pela Valida\u00e7\u00e3o de Dados, o Estado mudar\u00e1 automaticamente.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

-Agora, sua planilha est\u00e1 preparada para fun\u00e7\u00f5es relacionadas com opera\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas<\/a>.<\/span><\/p>\n

-Voc\u00ea pode utilizar a fun\u00e7\u00e3o M\u00e9diaSe para calculas a m\u00e9dia dos sal\u00e1rios apenas para um estado por exemplo.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Intervalo ser\u00e3o as c\u00e9lulas com as siglas dos estados, Crit\u00e9rios ser\u00e1 a c\u00e9lula com a valida\u00e7\u00e3o de dados com as siglas e intervalo da m\u00e9dia ser\u00e3o os dados num\u00e9ricos.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

A partir de agora, basta mudar a sigla do estado na c\u00e9lula com a valida\u00e7\u00e3o (F2) e ser\u00e1 calculado automaticamente a m\u00e9dia do estado. O mesmo procedimento pode ser realizado com outras fun\u00e7\u00f5es, como a fun\u00e7\u00e3o SOMASE por exemplo.<\/span><\/p>\n

Utilizando a DUPLA VALIDA\u00c7\u00c3O DE DADOS.<\/b><\/h3>\n

Em sequ\u00eancia \u00e1 planilha anterior, iremos criar uma nova valida\u00e7\u00e3o de dados, desta vez para podermos separarmos os estados por ramos de trabalho.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Na pr\u00f3xima c\u00e9lula utilizaremos a f\u00f3rmula M\u00e9diaSeS. A diferen\u00e7a neste caso \u00e9 que a fun\u00e7\u00e3o M\u00e9diaSes \u00e9 mais direta.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Intervalo M\u00e9dia ser\u00e3o os dados num\u00e9ricos (no caso, sal\u00e1rios); intervalo crit\u00e9rio 1 ser\u00e3o as c\u00e9lulas com siglas; Crit\u00e9rio 1 ser\u00e1 a valida\u00e7\u00e3o de dados com estas siglas (f2); intervalo crit\u00e9rio 2 ser\u00e3o as c\u00e9lulas com os ramos de trabalho; Crit\u00e9rio 2 ser\u00e1 a valida\u00e7\u00e3o de dados com os ramos (I2). Voc\u00ea poderia ter quantos crit\u00e9rios quisesse valida\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

No exemplo, das pessoas de Mato Grosso do Sul foram selecionados apenas o ramo Medicina<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

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Modulo 02 – Aulas De Excel Avan\u00e7ado – <\/b>Tabela Din\u00e2mica<\/b><\/h2>\n

Tabelas din\u00e2micas s\u00e3o a forma mais r\u00e1pida de agruparmos informa\u00e7\u00f5es e realizarmos fun\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas. Para tal, precisamos organizar os dados de uma maneira bem espec\u00edfica, semelhante ao que fizemos anteriormente. Evite utilizar mesclagem de c\u00e9lulas na planilha de dados Bruta. Planilha de dados bruta \u00e9 aquela que apresenta todas as informa\u00e7\u00f5es sem nenhum tipo de fun\u00e7\u00e3o ou formata\u00e7\u00e3o espec\u00edfica.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Selecione<\/b> a tabela inteira, com o cabe\u00e7alho, e clique em Inserir e em seguida v\u00e1 para Tabela Din\u00e2mica.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Aparecer\u00e1 uma caixa com diversas informa\u00e7\u00f5es, mas n\u00e3o se preocupe. Clique em OK e voc\u00ea ser\u00e1 direcionado para uma nova planilha, criada anteriormente \u00e1 planilha que voc\u00ea est\u00e1 inserindo a tabela din\u00e2mica.<\/span><\/p>\n

Aqui voc\u00ea tem a op\u00e7\u00e3o de produzir a tabela din\u00e2mica dentro da sua planilha, mas n\u00e3o recomendamos para n\u00e3o termos informa\u00e7\u00f5es diferentes em uma mesma planilha e gerar confus\u00e3o.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Ap\u00f3s clicar em OK, aparecer\u00e1 uma nova planilha com cores diferenciadas e uma <\/span>caixa cinza <\/span>ao lado com diversos espa\u00e7os. No primeiro aparecer\u00e1 o cabe\u00e7alho da sua tabela inicial.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Voc\u00ea pode clicar com o bot\u00e3o esquerdo do mouse em qualquer uma desses t\u00edtulos e arrastar para o espa\u00e7o em branco para a caixa Linhas. Veja o que acontece. As caixas Linhas e Colunas s\u00e3o utilizados para CATEGORIAS COM TEXTOS: nomes de cidades, pessoas, profiss\u00e3o etc. Na caixa Valores voc\u00ea insere DADOS NUM\u00c9RICOS: Idade, Gastos, Sal\u00e1rio, Altura, etc.<\/span><\/p>\n

Note que, na planilha no lado esquerdo apareceu os nomes das pessoas, j\u00e1 organizadas de A para Z. <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

A tabela din\u00e2mica<\/a> serve para agruparmos informa\u00e7\u00f5es. No caso, utilizar o nome das pessoas n\u00e3o nos auxiliar\u00e1 muito. Mas suponhamos que queremos saber sobre a altura das pessoas de diferentes cidades.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Neste caso, primeiro retire o t\u00edtulo Pessoas da caixa Linha. Basta clicar em Pessoas (dentro da caixa Linha) e Remover Campo. \u00a0 <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

1\u00b0 Agora, iremos descer as op\u00e7\u00f5es dentro da caixa maior com o rolamento do mouse at\u00e9 chegar em Cidade e arrastar para o caixa Linha.\u00a0<\/span><\/p>\n

2\u00b0 Agora os dados est\u00e3o organizados por cidade. Para resumir as informa\u00e7\u00f5es voc\u00ea deve arrastar para a caixa Valores algum cabe\u00e7alho que contenham n\u00fameros abaixo. Neste caso, iremos arrastar o t\u00edtulo Altura para a caixa Valores.<\/span><\/p>\n

3\u00b0 CUIDADO, o Excel tem v\u00e1rias f\u00f3rmulas pr\u00e9-definidas. Na maioria dos \u201cExceis\u201d quando realizamos os procedimentos anteriores ir\u00e1 aparecer a SOMA das alturas, mas faz mais sentido, para este caso, inserirmos a m\u00e9dia das alturas. Na tabela din\u00e2mica Clique com o Bot\u00e3o direito sobre \u201cSoma das Alturas\u201d e em seguida em Configura\u00e7\u00f5es do Campo do Valor. Abrir\u00e1 uma nova caixa, procure e selecione M\u00e9dia e clique OK. Note que o Excel faz os c\u00e1lculos automaticamente. Veja os procedimentos na pr\u00f3xima p\u00e1gina. <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Agora suponhamos que voc\u00ea deseje saber o gasto mensal das pessoas, separado por Cidade e tamb\u00e9m por Escolaridade. Voc\u00ea pode simplesmente arrastar o t\u00edtulo Cidade para a caixa linhas, Escolaridade para a caixa Colunas e o Gasto Mensal para valores. Voc\u00ea vai notar que o Excel organiza a tabela din\u00e2mica de acordo com os comandos escolhidos por voc\u00ea. Existem v\u00e1rios arranjos poss\u00edveis, teste-os para se acostumar com a tabela din\u00e2mica.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

DICA, ao finalizar seu trabalho COPIE E COLE ESPECIAL (CTRL+ALT+V \u2013 Valores) em outra planilha para desvincular o material colado da tabela din\u00e2mica. Assim a informa\u00e7\u00e3o fica salva e voc\u00ea pode voltar a editar sua tabela din\u00e2mica sem perder informa\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

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Modulo 03 – Aulas De Excel Avan\u00e7ado – <\/b>Filtro Avan\u00e7ado<\/b><\/h2>\n

A ferramenta filtro avan\u00e7ado permite produzir uma tabela resumida a partir da sua tabela principal.\u00a0<\/span><\/p>\n

V\u00e1 para a guia Dados e Procure por <\/span>Filtro Avan\u00e7ado<\/b>, aparecer\u00e1 uma caixa chamada Filtro Avan\u00e7ado. Antes de usar o filtro voc\u00ea deve organizar uma sequ\u00eancia de <\/span>crit\u00e9rios.<\/b><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Os<\/span> crit\u00e9rios <\/b>(podem ser de 1 a 6)<\/span> devem ser digitados fora da tabela (ao lado, por exemplo) como o exemplo a seguir. No exemplo, iremos utilizar o filtro avan\u00e7ado para A cidade de S\u00e3o Paulo e o N\u00edvel de escolaridade M\u00e9dio. Logo quando utilizarmos o filtro avan\u00e7ado, ser\u00e3o apresentados apenas os dados que contenham, em conjunto, S\u00e3o Paulo e M\u00e9dio<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Voc\u00ea pode escolher filtrar da maneira tradicional (Filtrar a lista no local) ou enviar a tabela resumida para outro local (Copiar para outro local).\u00a0<\/span><\/p>\n

Em Intervalo da lista voc\u00ea seleciona a sua tabela completa e em Intervalo de crit\u00e9rios voc\u00ea <\/span>seleciona os crit\u00e9rios<\/b>. Clique Ok.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

No exemplo t\u00ednhamos apenas 1 pessoa de S\u00e3o Paulo e, ao mesmo tempo, no ensino m\u00e9dio. Note que voc\u00ea sabe que foi utilizado um filtro pois est\u00e3o ocultas as linhas 2 at\u00e9 a 6 e a linha 7 est\u00e1 de cor azul. <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Se voc\u00ea definir os crit\u00e9rios separadamente, veja o exemplo a seguir, ent\u00e3o o filtro selecionar\u00e1 todas as pessoas de S\u00e3o Paulo e todas as pessoas do Ensino M\u00e9dio. No exemplo iremos utilizar o Copiar para outro local. Neste caso temos que clicar em qual celular queremos enviar a nova tabela. Escolhemos a c\u00e9lula B24, por ficar abaixo da tabela original.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Note que inserir crit\u00e9rios lado a lado torna o filtro mais r\u00edgido, aparecendo apenas dados com ambos os crit\u00e9rios (exemplo 1) e colocar crit\u00e9rios com espa\u00e7os vazios retorna todos os dados com um dos crit\u00e9rios (exemplo 2).<\/span><\/p>\n

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Modulo 04 – Aulas De Excel Avan\u00e7ado – <\/b>Linkando Imagens com Planilhas<\/b><\/h2>\n

Para voc\u00ea clicar em uma imagem e ser direcionado para uma planilha do seu pr\u00f3prio arquivo utilizando a ferramenta Link. Lembre-se de realizar os procedimentos dentro do Excel.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Clique com bot\u00e3o direito na imagem e clique em Link. Aparecer\u00e1 uma caixa (veja a seguir) e voc\u00ea pode clicar em \u201cColocar neste documento\u201d e selecionar uma planilha qualquer. No exemplo utilizamos a figura do computador para linkar com a planilha Inform\u00e1tica<\/a>. Ao clicar na figura, voc\u00ea ser\u00e1 direcionado automaticamente para a planilha Inform\u00e1tica. Caso voc\u00ea queira ser direcionado para alguma parte espec\u00edfica da planilha, basta mudar a c\u00e9lula para onde voc\u00ea ser\u00e1 direcionado. <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

O mesmo procedimento pode ser feito com um texto. Clique com bot\u00e3o direito no texto (veja o exemplo a seguir) e v\u00e1 para Link. Ao finalizar o procedimento a palavra ficar\u00e1 com a cor <\/span>AZUL<\/span>, demonstrando que um link foi criado neste texto. <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Voc\u00ea pode fazer links com outros arquivos, p\u00e1ginas da web e at\u00e9 e-mails, seguindo o mesmo procedimento. Links s\u00e3o poderosas ferramentas para otimizar seu Excel e fazer apresenta\u00e7\u00f5es, procure aprender a otimizar seus trabalhos com links (veja exemplos nos v\u00eddeos).<\/span><\/p>\n

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Modulo 05 – Aulas De Excel Avan\u00e7ado – <\/b>Gr\u00e1ficos Din\u00e2micos e Dashboards<\/b><\/h2>\n

Gr\u00e1ficos din\u00e2micos s\u00e3o gr\u00e1ficos que voc\u00ea pode LINKAR \/ UNIR informa\u00e7\u00f5es de diversos gr\u00e1ficos gerados por TABELA DIN\u00c2MICA e manipular as informa\u00e7\u00f5es conforme necess\u00e1rio. H\u00e1 uma s\u00e9rie de procedimentos para tal, siga as etapas com calma para n\u00e3o cometer erros. Quando voc\u00ea realiza diversos gr\u00e1ficos din\u00e2micos, onde voc\u00ea pode alterar os gr\u00e1ficos automaticamente, voc\u00ea tem um dashboard, muito utilizado em empresas<\/a>. Dashboard \u00e9 um painel visual com um conjunto de gr\u00e1ficos com informa\u00e7\u00f5es apresentadas de maneira otimizada. Utilizar Links e Gr\u00e1ficos din\u00e2micos em uma mesma planilha representa o cerne de qualquer Dashboard.<\/span><\/p>\n

1\u00b0 Selecione sua planilha e insira uma tabela din\u00e2mica.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

2\u00b0 Com este conjunto de dados crie tabelas din\u00e2micas inserindo nos r\u00f3tulos de linhas informa\u00e7\u00f5es que voc\u00ea pretende compreender. No exemplo nossa 1\u00b0 tabela din\u00e2mica foi realizada com G\u00eanero e M\u00e9dia de Gasto mensal (Note que na caixa \u201cLinha\u201d est\u00e1 o g\u00eanero, esta informa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 relevante no futuro). Renomeie esta tabela din\u00e2mica com um nome relacionado a estes dados, por exemplo Genero. (Sugiro sempre renomear com a informa\u00e7\u00e3o presente na Caixa Linhas da sua tabela din\u00e2mica).<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

3\u00b0 Clique no gr\u00e1fico (em qualquer lugar), na guia Inserir e insira um gr\u00e1fico que seja \u00fatil para interpretar estes dados, por exemplo, gr\u00e1fico de pizza. Copie e cole este gr\u00e1fico para uma outra planilha. Sugiro dar o nome de \u201cCONJUNTO\u201d pois ser\u00e1 a planilha onde voc\u00ea ir\u00e1 trabalhar todos os gr\u00e1ficos ao mesmo tempo. <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

4\u00b0 Volte para a tabela inicial, insira <\/span>outra tabela din\u00e2mica<\/b>. Nesta nova tabela din\u00e2mica insira outras informa\u00e7\u00f5es pertinentes, crie um outro gr\u00e1fico. No exemplo inserimos informa\u00e7\u00f5es de idade (Linhas) e Soma de sal\u00e1rio e soma de gasto mensal. Renomeie esta tabela din\u00e2mica, no exemplo renomeamos de Idade(note que agora voc\u00ea tem as tabelas din\u00e2micas nas planilhas G\u00eanero e outra em Idade). Em seguida utilizamos o gr\u00e1fico de linha para representar essa tabela.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

5\u00b0 Copie e cole o gr\u00e1fico para a planilha CONJUNTO que voc\u00ea criou anteriormente.<\/span><\/p>\n

6\u00b0 Volte para sua tabela inicial e insira uma terceira tabela din\u00e2mica, produzindo novos gr\u00e1ficos conforme achar interessante. No nosso exemplo criamos mais dois gr\u00e1ficos inserindo a partir de duas novas tabelas din\u00e2micas. Desta vez fizemos um gr\u00e1fico de barras com informa\u00e7\u00f5es de n\u00edvel de escolaridade com soma de sal\u00e1rio e gasto mensal e outro gr\u00e1fico com informa\u00e7\u00f5es de M\u00e9dia de altura entre cidades diferentes. Renomeie essas novas tabelas din\u00e2micas, no exemplo renomeamos com os nomes Escolaridade e Cidades.alt. Copie e cole os gr\u00e1ficos para a planilha CONJUNTO.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

7\u00b0 Uma vez que voc\u00ea enviou todos os gr\u00e1ficos gerados nas tabelas din\u00e2micas para a planilha CONJUNTO, v\u00e1 para a planilha e organize os gr\u00e1ficos. Todos os gr\u00e1ficos estar\u00e3o LINKADOS com as suas tabelas din\u00e2micas geradas. Note o nome das tabelas din\u00e2micas que criamos: Genero, Idade, Escolaridade e Cidade.Alt.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

8\u00b0 Clique no 1\u00b0 gr\u00e1ficos com bot\u00e3o esquerdo do mouse. Aparecer\u00e1 tr\u00eas novas op\u00e7\u00f5es na faixa de op\u00e7\u00f5es: Analisar, Design<\/a> e Formatar. Clique em Analisar. <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

9\u00b0 Aparecer\u00e1 uma s\u00e9rie de novas op\u00e7\u00f5es, v\u00e1 para <\/span>Inserir Segmenta\u00e7\u00e3o de Dados<\/b>. Ao clicar ir\u00e1 aparecer uma caixa com todas as informa\u00e7\u00f5es do cabe\u00e7alho da sua tabela inicial.<\/span><\/p>\n

10\u00b0 Agora selecione APENAS a informa\u00e7\u00e3o presente no r\u00f3tulo de linhas deste seu gr\u00e1fico, se tiver d\u00favidas volte para a tabela din\u00e2mica e voc\u00ea ver\u00e1 que o g\u00eanero estar\u00e1 no r\u00f3tulo de linhas. Pedimos para renomear aquela tabela din\u00e2mica j\u00e1 com o nome do r\u00f3tulo de linha para que voc\u00ea saiba que, neste momento deve selecionar G\u00eanero. Assim que clicar em G\u00eanero na caixa de segmenta\u00e7\u00e3o de dados ir\u00e1 aparecer uma nova caixa com marcadores em <\/span>azul<\/span>.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

11\u00b0 Clique no gr\u00e1fico de Idades x soma de sal\u00e1rio e soma de gasto mensal da planilha CONJUNTO (aquela com todos os gr\u00e1ficos) e repita o procedimento, clicando em Analisar,\u00a0 Inserir Segmenta\u00e7\u00e3o de dados, desta v\u00eas selecione IDADE. Ir\u00e1 aparecer uma NOVA CAIXA<\/a> com marcadores em azul com todas as idades. <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

12\u00b0 Repita o procedimento clicando no gr\u00e1fico de n\u00edvel de escolaridade, analisar, Inserir Segmenta\u00e7\u00e3o de dados, desta v\u00eas selecione N\u00edvel de escolaridade e note os novos marcadores azuis.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

13\u00b0 Repita o procedimento clicando no gr\u00e1fico de Cidades x altura, analisar, Inserir Segmenta\u00e7\u00e3o de dados, desta v\u00eas selecione cidade e note os novos marcadores azuis.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

14\u00b0 Uma vez feito o procedimento com todos os gr\u00e1ficos, clique na 1\u00b0 caixa G\u00eanero, ir\u00e1 aparecer uma faixa chamada OP\u00c7\u00d5ES. Clique sobre ela e aparecer\u00e1 uma nova aba com novas op\u00e7\u00f5es. Clique em CONEX\u00d5ES DE RELAT\u00d3RIO. Ir\u00e1 aparecer uma caixa. Note <\/span><\/p>\n

no exemplo que aparece apenas com a caixa G\u00eanero marcada com \u201cV\u201d. Significa que este gr\u00e1fico est\u00e1 LINKADO APENAS COM A TABELA DIN\u00c2MICA G\u00caNERO. N\u00f3s queremos que TODOS os gr\u00e1ficos estejam linkados com TODAS AS TABELAS DIN\u00c2MICA, logo, marque com \u201cV\u201d em todas as tabelas din\u00e2micas que produziu. <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

15\u00b0 Agora que o gr\u00e1fico G\u00eanero j\u00e1 est\u00e1 linkado com todas as outras tabelas din\u00eamicas, fa\u00e7a o mesmo procedimento com o gr\u00e1fico Idade, em seguida com o gr\u00e1fico N\u00edvel de Escolaridade e por fim com o gr\u00e1fico de Cidade.altura. Note que este procedimento deve ser feito na sua planilha CONJUNTO (aquela com os gr\u00e1ficos colados).<\/span><\/p>\n

16\u00b0 Organize sua planilha conjunto, de modo que as caixas com marcadores azuis n\u00e3o sobreponham os gr\u00e1ficos.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

17\u00b0 Agora clique sobre as informa\u00e7\u00f5es que deseja visualizar. Por exemplo, clique em F. Ao fazer este procedimento o marcador azul M ir\u00e1 ficar branco. Isso significa que TODOS os gr\u00e1ficos mostrar\u00e3o APENAS as informa\u00e7\u00f5es das mulheres. Se voc\u00ea apertar <\/span>CTRL<\/b> sobre um dos marcadores voc\u00ea ir\u00e1 inserir ou retirar o marcador um a um dos gr\u00e1ficos. No exemplo abaixo, selecionamos apenas M (sexo masculino), as idades 27,28,29 anos, com n\u00edvel de escolaridade Gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o nas cidades de S\u00e3o Paulo<\/a> e Rio de Janeiro. OBS: caso alguma informa\u00e7\u00e3o n\u00e3o exista nas op\u00e7\u00f5es azuis selecionadas, ir\u00e3o ficar claras. Note que os gr\u00e1ficos todos mudaram quando marcamos apenas as informa\u00e7\u00f5es que desejamos visualizar.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Estes gr\u00e1ficos linkados s\u00e3o fundamentais para empresas com grandes volumes de dados, voc\u00ea pode revolucionar sua empresa com este conhecimento. Use a abuse de Links em conjunto com gr\u00e1ficos din\u00e2micos bem formatados.<\/span><\/p>\n

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Modulo 06 – Aulas De Excel Avan\u00e7ado – <\/b>Ferramenta de An\u00e1lise de Dados<\/b><\/h2>\n

A ferramenta de an\u00e1lise de Dados permite ao profissional realizar estat\u00edsticas acerca dos seus dados. Al\u00e9m de agilizar determinadas contas como m\u00e9dia, desvio-padr\u00e3o, erro padr\u00e3o, permite a realiza\u00e7\u00e3o de testes estat\u00edsticos bastante usuais como Teste t de Student, An\u00e1lise de Vari\u00e2ncia e Regress\u00f5es.<\/span><\/p>\n

Para realizar estas an\u00e1lises \u00e9 necess\u00e1rio habilitar a ferramenta de An\u00e1lise de Dados, presente na guia DADOS que \u00e9 oculta a menos que voc\u00ea habilite seguindo o procedimento abaixo.<\/span><\/p>\n

Habilitando suplementos do Excel\u00a0<\/b><\/p>\n

Clique em Arquivo > Op\u00e7\u00f5es > Suplementos. Em Gerenciar (abaixo da caixa que se abrir\u00e1) escolha <\/span>Suplementos do Excel<\/i><\/b> e clique em <\/span>Ir<\/i><\/b>.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Agora clique no quadradinho ao lado de Ferramenta de an\u00e1lise e Ferramenta de an\u00e1lise VBA.\u00a0<\/span><\/p>\n

Quando voc\u00ea for em Dados, perceber\u00e1 que ser\u00e1 habilitado no canto direito a guia Analise de dados, excelente ferramenta para diversos c\u00e1lculos estat\u00edsticos<\/span>.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Para realizar um resumo estat\u00edstico de seus dados, basta selecionar os dados no excel<\/a>, ir em Dados > An\u00e1lise de Dados e p<\/span>rocure por Estat\u00edstica Descritiva. Ao clicar em OK aparecer\u00e1 um quadro com uma s\u00e9rie de op\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Clique em Intervalo de entrada e voc\u00ea ter\u00e1 a oportunidade de selecionar os dados. Sempre sugerimos que voc\u00ea fa\u00e7a suas tabelas com algum cabe\u00e7alho, como fizemos no exemplo a seguir. Logo selecione o dados <\/span>COM O CABE\u00c7ALHO <\/b>e clique no quadradinho \u201cR\u00f3tulo na primeira linha\u201d. Agora voc\u00ea deve clicar no quadradinho Resumo Estat\u00edstico e ver\u00e1 um resumo completo dos seus dados em uma nova planilha criada no espa\u00e7o anterior \u00e1 planilha que voc\u00ea est\u00e1 trabalhando. D\u00ea uma olhada nas planilhas e voc\u00ea encontrar\u00e1. Tamb\u00e9m \u00e9 \u00fatil clicar em \u201cResumo estat\u00edstico\u201d.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

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Modulo 07 – Aulas De Excel Avan\u00e7ado – <\/b>Teste t de Student<\/b><\/h2>\n

Para realizar este teste voc\u00ea deve organizar os dados \u201clado a lado\u201d conforme imagem a seguir.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Em An\u00e1lise de Dados procure por Teste t de duas amostras presumindo vari\u00e2ncias diferentes (este \u00e9 o Teste t mais comum utilizado em pesquisas).\u00a0<\/span><\/p>\n

Em Intervalo da Vari\u00e1vel 1 e 2, insira os dados (no exemplo utilizamos sal\u00e1rio de pessoas que cursaram<\/a> gradua\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o a outras que realizaram somente o ensino m\u00e9dio.<\/span><\/p>\n

LEMBRE-SE de\u00a0 colocar 0 em Hip\u00f3tese de diferen\u00e7a de m\u00e9dia e colocar um \u201cv\u201d em r\u00f3tulos.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

O resultado do teste aparecer\u00e1 em uma nova planilha. Em amarelo est\u00e1 o resultado final do teste, se for inferior a 0,05 os sal\u00e1rios s\u00e3o diferentes estatisticamente e se for maior do que 0,05 (no caso foi de 0,40) ent\u00e3o n\u00e3o houve diferen\u00e7as estatisticamente comprovadas.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

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Modulo 08 – Aulas De Excel Avan\u00e7ado – <\/b>An\u00e1lise de Vari\u00e2ncia (ANOVA)<\/b><\/h2>\n

Esta an\u00e1lise do Curso<\/a> de excel avan\u00e7ado<\/a> permite a compara\u00e7\u00e3o de 3 conjunto de dados. Utilizaremos, como exemplo os sal\u00e1rios entre pessoas que cursaram a gradua\u00e7\u00e3o, o ensino m\u00e9dio e aqueles que cursaram p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Em an\u00e1lise de dados selecione Anova fator \u00fanico. <\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Em Intervalo de dados selecione todos os dados conforme a figura a seguir. N\u00e3o se esque\u00e7a de selecionar R\u00f3tulo na primeira linha.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

O resultado ir\u00e1 aparecer na planilha anterior e voc\u00ea deve observar o \u201cvalor-P\u201d. Se menor do que 0,05 ent\u00e3o houve diferen\u00e7as entre os sal\u00e1rios. No caso, pessoas com p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o recebem mais do que os demais, com comprova\u00e7\u00e3o estat\u00edstica.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

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Modulo 09 – Aulas De Excel Avan\u00e7ado – <\/b>Regress\u00e3o<\/b><\/h2>\n

Uma das an\u00e1lises mais comuns \u00e9 a regress\u00e3o, onde comparamos dois conjunto de dados relacionados. Por exemplo, com os dados a seguir, deseja-se saber se pessoas mais altas tem maior massa corp\u00f3rea entre um grupo de estudantes. Massa e altura tem uma clara rela\u00e7\u00e3o pois os dados foram coletados por pessoa. Para fazer a regress\u00e3o v\u00e1 em An\u00e1lise de Dados, Regress\u00e3o:<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Em Intervalo Y de entrada selecione o primeiro conjunto de dados (no caso a massa) e em intervalo X de entrada selecione a altura… Note que a altura influencia mais na massa do que o oposto, por isso a altura deve ficar no intervalo X. \u00c9 importante se ater a esta quest\u00e3o antes de lan\u00e7ar os dados. Por exemplo, se a an\u00e1lise fosse entre Gasto x Renda, geralmente a renda influ\u00eancia mais no gasto do que o contr\u00e1rio (Quem recebe mais tende a gastar mais), logo a Renda<\/a> seria o Intervalo X.<\/span><\/p>\n

Em seguida selecione R\u00f3tulo e N\u00edvel de confian\u00e7a e clique OK.<\/span><\/p>\n

O resultado aparece em uma nova planilha gerada anterior \u00e1 planilha inicial. O valor a ser observado \u00e9 o F-de significa\u00e7\u00e3o (\u00e9 o mesmo do que o valor de p). Neste caso o resultado foi de 8,19 E-08 o que \u00e9 igual a 0,00000000819, logo muito menor do que 0,05. Assim foi comprovado que pessoas maiores tem maior massa corp\u00f3rea. Outro valor importe \u00e9 observar o R-Quadrado que foi de 0,84 ou 84%. Significa que a rela\u00e7\u00e3o entre Altura e Massa corp\u00f3rea \u00e9 de 84%.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

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Modulo 10 – Aulas De Excel Avan\u00e7ado – <\/b>Melhorando a Qualidade das suas planilhas e gr\u00e1ficos<\/b><\/h2>\n

Iremos apresentar uma s\u00e9rie de pequenos procedimentos que passam desapercebidos mas s\u00e3o capazes de dar aquele \u201cupgrade\u201d nos seus gr\u00e1ficos. Voc\u00ea perceber\u00e1 o qu\u00e3o importante \u00e9 realizar estes procedimentos antes de apresentar sua planilha para outras pessoas.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00c9 poss\u00edvel modificar o conte\u00fado dentro das colunas e barras dos gr\u00e1fico.<\/span><\/p>\n

1\u00b0 Selecione o gr\u00e1fico com bot\u00e3o esquerdo<\/span><\/p>\n

2\u00b0 Clique com bot\u00e3o esquerdo sobre a barra que deseja mudar duas vezes at\u00e9 a barra ficar com \u201cc\u00edrculos azuis\u201d nas extremidades.<\/span><\/p>\n

3\u00b0 Clique com bot\u00e3o direito sobre esta barra e Formatar Ponto de Dados<\/span><\/p>\n

4\u00b0 Abrir\u00e1 uma caixa ao lado do gr\u00e1fico, clique sobre o balde (linha de preenchimento) e em preenchimento e escolha a op\u00e7\u00e3o Preenchimento com Imagem e inserir. Agora basta selecionar a imagem que deseja.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

O mesmo procedimento pode ser feito com o gr\u00e1fico como um todo. Basta selecionar o gr\u00e1fico e seguir os mesmos procedimentos. Para gr\u00e1ficos de pontos que possuem marcadores, \u00e9 poss\u00edvel fazer os mesmos procedimentos, por\u00e9m clicando sobre o marcador e escolhendo a op\u00e7\u00f5es marcadores. Ainda \u00e9 poss\u00edvel aumentar o tamanho da imagem dos marcadores clicando em Op\u00e7\u00f5es de Marcador e em Interno<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Outro procedimento \u00fatil \u00e9 relacionar uma imagem \u00e1 uma c\u00e9lula.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para isso, baixe imagens referentes \u00e1 sua planilha. No exemplo a seguir, utilizaremos imagens de pa\u00edses. N\u00e3o copie imagens e cole no Excel<\/a>, utilize o Inserir Ilustra\u00e7\u00f5es. N\u00e3o se preocupe se o tamanho das imagens for diferente, em seguida iremos padronizar os tamanhos.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Utilizando a tecla CTRL v\u00e1 clicando em todas as imagens presentes. Em seguida, clique com bot\u00e3o direito e Formatar Objetos.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Modifique o tamanho da imagem da maneira que desejar. Se quiser, voc\u00ea pode fixar a propor\u00e7\u00e3o da imagem.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Em seguida aumente o tamanho (largura e comprimento) das c\u00e9lulas a ponto das imagens se encaixarem dentro das c\u00e9lulas. Coloque cada imagem dentro da sua respectiva c\u00e9lula. Clique na 1\u00b0 Imagem com bot\u00e3o direito e Formatar Imagem, v\u00e1 para Propriedades de Tamanho e Propriedades. Clique em Mover e dimensionar com c\u00e9lulas. A partir deste momento a imagem estar\u00e1 relacionada (n\u00e3o linkada) com a c\u00e9lula em quest\u00e3o.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/span><\/p>\n

Copie e cole o texto presente na renda per capita nas c\u00e9lulas com bandeiras. Agora pinte a fonte de branco, dentro das c\u00e9lulas com bandeiras… Logo haver\u00e3o os valores, mas ir\u00e1 aparecer apenas as bandeiras. Neste momento voc\u00ea pode utilizar as c\u00e9lulas com bandeiras e realizar f\u00f3rmulas. Oculte o restante das colunas (Pa\u00edses e Renda) selecionando-as e clicando com o bot\u00e3o direito do mouse. No exemplo abaixo utilizamos a fun\u00e7\u00e3o soma nas c\u00e9lulas com as bandeiras. Sua planilha ficar\u00e1 bastante limpa e mais apresent\u00e1vel para qualquer pessoa.<\/span><\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

\"aulas<\/p>\n

Parece um procedimento simples, por\u00e9m pode te ajudar na apresenta\u00e7\u00e3o de seus dados. Note que, voc\u00ea pode realizar quaisquer f\u00f3rmulas e ferramentas em seguida, sem perder informa\u00e7\u00f5es e melhorando a qualidade<\/a> da sua apresenta\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n

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