Curso de Psicologia da Educação
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1. Introdução à Psicologia da EducaçãoLeitura1.1
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2. Principais teorias da aprendizagemLeitura1.2
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3. Desenvolvimento cognitivo e implicações educacionaisLeitura1.3
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4. Desenvolvimento Socioemocional e EducaçãoLeitura1.4
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5. Motivação e aprendizagemLeitura1.5
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6. Memória e processos cognitivos na aprendizagemLeitura1.6
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7. Percepção e atenção na aprendizagemLeitura1.7
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8. Diferenças individuais na aprendizagemLeitura1.8
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9. Psicologia e gestão da sala de aulaLeitura1.9
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10. Educação inclusiva e necessidades especiaisLeitura1.10
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11. Psicologia da Educação e avaliação escolarLeitura1.11
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12. Psicologia Social e EducaçãoLeitura1.12
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13. Psicologia da Educação e TecnologiasLeitura1.13
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14. Aprendizagem ao longo da vidaLeitura1.14
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15. Psicologia da Educação e currículo escolarLeitura1.15
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16. Psicologia e Políticas educacionaisLeitura1.16
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17. Psicologia da Educação e diversidade culturalLeitura1.17
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18. Desafios contemporâneos na Psicologia da EducaçãoLeitura1.18
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19. Perspectivas Futuras na Psicologia da EducaçãoLeitura1.19
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Prova Final Psicologia da Educação 10 questõesQuiz1.1
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O momento contemporâneo exige que a Psicologia da Educação adote novas abordagens e desafios que moldarão seu foco de estudo nos próximos anos. A sociedade evolui e com ela evoluem a tecnologia, assim sendo o papel da psicologia na educação se torna cada vez mais importante na inclusão e adaptação das práticas pedagógicas que atendam às demandas emergentes. Temas como: pluralidade, diversidade, singularidade, inclusão estão transformando o espaço escolar.
Novos processos pedagógicos envolvem a psicologia, a tecnologia, o aperfeiçoamento de professores e abordagens políticas educacionais possibilitando a saúde mental e consequentemente um aprendizado inclusivo e dinâmico.