Curso de Psicologia da Educação
% concluído
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1. Introdução à Psicologia da EducaçãoLeitura1.1
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2. Principais teorias da aprendizagemLeitura1.2
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3. Desenvolvimento cognitivo e implicações educacionaisLeitura1.3
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4. Desenvolvimento Socioemocional e EducaçãoLeitura1.4
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5. Motivação e aprendizagemLeitura1.5
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6. Memória e processos cognitivos na aprendizagemLeitura1.6
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7. Percepção e atenção na aprendizagemLeitura1.7
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8. Diferenças individuais na aprendizagemLeitura1.8
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9. Psicologia e gestão da sala de aulaLeitura1.9
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10. Educação inclusiva e necessidades especiaisLeitura1.10
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11. Psicologia da Educação e avaliação escolarLeitura1.11
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12. Psicologia Social e EducaçãoLeitura1.12
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13. Psicologia da Educação e TecnologiasLeitura1.13
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14. Aprendizagem ao longo da vidaLeitura1.14
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15. Psicologia da Educação e currículo escolarLeitura1.15
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16. Psicologia e Políticas educacionaisLeitura1.16
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17. Psicologia da Educação e diversidade culturalLeitura1.17
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18. Desafios contemporâneos na Psicologia da EducaçãoLeitura1.18
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19. Perspectivas Futuras na Psicologia da EducaçãoLeitura1.19
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Prova Final Psicologia da Educação 10 questõesQuiz1.1
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15 Comentários
Crianças e adolescentes precisam de educação socioemocional desde as idades iniciais, para que possam aprender o identificar, comunicar expressar o que sentem. Devem aprender a procurar ajuda e a resolver conflitos na escola, para que escapem das mazelas e preconceitos sociais. As escolas não são lugares de concreto frio, são lufares de afetos e conflitos.
Então realmente a teoria do apego verdadeiramente e muito importante ,pára o desenvolvimento da criança, mas também temos que concordar ,que é necessário a capacitação dos professores ,para lidar com a diversidade de crianças .
Realmente tudo começa quando a criança come a ir para escola pela primeira vez , de como ela vai ser recebida, como vai ser tratada,a questão da segurança é fundamental para o desenvolvimento da criança.
Explica bem as maneiras com q devemos lidar com dependência emocional q os menores tem com educador
Amei gente.
Façam
Bom dms
Encontra-se neste texto várias dicas de como melhorar o desenvolvimento do aprendizado com a ajuda de métodos emocionais.
Precisamos dar suporte ao nossos alunos
Aprender a ouvir e falar sobre as emoções é um dos primeiros passos para desenvolver a inteligência emocional. Em uma rotina de sala de aula, é possível aproveitar esse local de integração e socialização para estimular os alunos por meio de músicas, vídeos, textos, estudos de caso, entre outros.
Ameiii
Assunto muito importante e significativo que vem de encontro com a nossa realidade.
O desenvolvimento socioemocional envolve a capacidade de compreender e gerenciar emoções, construir relacionamentos saudáveis e tomar decisões responsáveis. Na educação, ele é fundamental porque afeta diretamente a forma como os alunos interagem, se comunicam e enfrentam desafios. Habilidades como empatia, autocontrole e resiliência ajudam os alunos a navegar não apenas o ambiente escolar, mas também a vida fora da sala de aula.
Integrar o desenvolvimento socioemocional ao currículo significa criar um espaço onde os alunos se sintam seguros para expressar suas emoções e colaborar com os outros. Isso pode incluir atividades de trabalho em grupo, discussões abertas sobre sentimentos e práticas de mindfulness. Quando as escolas investem no lado socioemocional dos alunos, elas não apenas melhoram o ambiente de aprendizagem, mas também formam indivíduos mais preparados para lidar com as complexidades da vida de maneira saudável e construtiva.
Muito boa as aulas
Quando se esta a frente de uma escola, percebemos o quao grande e valioso são as pessoas. Principalmente nossas crianças, as familias estao tao acostumadas com o basico e a rotina que escolhem o mais facil e obvio que é o uso das telas ou brincar sozinhos, os pais precisam entendner que muitas vezes as crianças “Dão problema na escola somente para chamar atenção e nada mais”. é neste momento que o gestor entra em açãoo convocando a familia quando necessario, conversando com a criança.
Portanto, o desenvolvimento emocional é essencial para construir um ambiente de aprendizado positivo, produtivo e significativo; embora é preciso elaborar estratégias que contribuam com a segurança emocional, a educação socioemocional e o auxilio individualizado pode ter um impacto significativo no desenvolvimento das crianças.
Excelente
Gostei e recomendo