Curso de Psicologia da Educação
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1. Introdução à Psicologia da EducaçãoLeitura1.1
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2. Principais teorias da aprendizagemLeitura1.2
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3. Desenvolvimento cognitivo e implicações educacionaisLeitura1.3
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4. Desenvolvimento Socioemocional e EducaçãoLeitura1.4
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5. Motivação e aprendizagemLeitura1.5
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6. Memória e processos cognitivos na aprendizagemLeitura1.6
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7. Percepção e atenção na aprendizagemLeitura1.7
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8. Diferenças individuais na aprendizagemLeitura1.8
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9. Psicologia e gestão da sala de aulaLeitura1.9
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10. Educação inclusiva e necessidades especiaisLeitura1.10
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11. Psicologia da Educação e avaliação escolarLeitura1.11
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12. Psicologia Social e EducaçãoLeitura1.12
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13. Psicologia da Educação e TecnologiasLeitura1.13
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14. Aprendizagem ao longo da vidaLeitura1.14
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15. Psicologia da Educação e currículo escolarLeitura1.15
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16. Psicologia e Políticas educacionaisLeitura1.16
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17. Psicologia da Educação e diversidade culturalLeitura1.17
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18. Desafios contemporâneos na Psicologia da EducaçãoLeitura1.18
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19. Perspectivas Futuras na Psicologia da EducaçãoLeitura1.19
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Prova Final Psicologia da Educação 10 questõesQuiz1.1
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6 Comentários
A motivação gera autonomia e sentimento de parceria e cooperação. A motivação faz emergir novas competências e habilidades garantindo segurança e confiança aos que aprendem.
Perfeito, muito bom, super indico, recomendo
Estou a gostar do curso, despertador e construtivo.
A aprendizagem acontece de maneira positiva quando a motivação é valorizada neste processo.
É muito gratificante ter conhecimento de um curso tão completo.
A motivação é um dos motores essenciais da aprendizagem, pois ela impulsiona os alunos a se envolverem ativamente com o conteúdo e persistirem diante de desafios. Existem dois tipos principais de motivação: a intrínseca, que vem do prazer ou interesse genuíno pelo que se está aprendendo, e a extrínseca, que é estimulada por recompensas externas como boas notas ou reconhecimento.
Para professores, entender como fomentar a motivação é crucial. Promover um ambiente onde os alunos se sintam valorizados e desafiados pode aumentar a motivação intrínseca, enquanto incentivos externos podem ser eficazes, desde que usados de forma equilibrada. Métodos como oferecer escolhas, conectar o conteúdo com a vida cotidiana dos alunos e criar metas alcançáveis ajudam a manter o interesse e o engajamento.
Em resumo, motivação e aprendizagem andam de mãos dadas: alunos motivados estão mais dispostos a participar, explorar e persistir, o que leva a um aprendizado mais profundo e significativo.