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Curso de Introdução à Alfabetização Infantil
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    • Leitura1.1
      Introdução
    • Leitura1.2
      Como apareceu a escrita?
    • Leitura1.3
      A prática do professor na Ed. Infantil
    • Leitura1.4
      Os saberes docente
    • Leitura1.5
      A diversidade da Ed. Infantil
    • Leitura1.6
      Ideias e Propostas Pedagógicas de autores dos séculos XV, XVI e XVII
    • Leitura1.7
      As ideias de Rosseau na prática de pedagogos (séc. XVIII e XIX)
    • Leitura1.8
      Propostas Pedagógicas de Ovide Decroly (1871 – 1932)
    • Leitura1.9
      Propostas Pedagógicas de Célestin Freinet (1896-1966)
    • Leitura1.10
      Propostas Pedagógicas de Emilia Ferreiro
    • Leitura1.11
      Educar e o Cuidar: O específico da Ed. Infantil
    • Leitura1.12
      O Lúdico no contexto escolar da Ed. Infantil
    • Leitura1.13
      Memória da Alfabetização
    • Leitura1.14
      Revendo a Psicogênese da Língua Escrita
    • Leitura1.15
      Os níveis conceptuais linguísticos
    • Leitura1.16
      As Concepções sobre a língua subjacentes à prática docente
    • Leitura1.17
      Tempo de aprender e de ensinar a ler
    • Leitura1.18
      O educador infantil: sua prática na acolhida
    • Leitura1.19
      A formação de Professores para a Ed. Infantil
    • Leitura1.20
      Bibliografia/Links Recomendados
    • Quiz1.1
      Prova Final 10 questões
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